X
(GMAT) زبان تخصصی مدیریت داور ونوس و پگاه شاپوری
زبان عمومی کارشناسی ارشد آرمان اشراقیتئوری های مديريت :
کتاب مديريت عمومی مهدی الوانی
کتاب مبانی سازمان و مديريتکتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی استيفن رابينز اعرابی وپارسائيان ۶ کتاب مبانی مدیریت رفتار سازمانی علی رضائيان
کتاب مدیریت رفتار سازمانی هرسی و بلانچارد علی علاقه بند
کتاب مروری جامع به نظریه های مدیریت سازمان سيد رضا سيد جواديناقتصاد کلان :
۱ تست و خلاصه درس کارشناسی ارشد اقتصاد کلان محسن نظریرياضيات:
۱ ریاضیات و کاربرد آن در مدیریت عالم تبریز و فاریابی باسمنج۷ ریاضیات عمومی امید محمودیان
۸ریاضیات عمومی و کاربرد آن (جلد ۱ و ۲) محمد حسن پورکاظمی
آمار :عده ای از دانشجویان در مورد شرایط و چگونگی ادامه تحصیل در خارج از کشور در مقطع فوق لیسانس سوالات متعددی پرسیده اند بنابراین لازم دیدم تا توضبح کوتاهی در اینجا آورده شود.
به سور کلی مدرک فوق لیسانس در خارج از ایران به دو گروه اصلی تقسیم شده است:
۱- MASTER BY COURSE
در این نوع، دانشجویان پس از گذراندن چندین واحد درسی در طی مدت دوازده ماه موفق به دریافت مدرک فوق لیسانس خود می شوند. این مدرک برای دانشجوبانی که قصد ورود به بازار کار را دراند مناسب است زبرا امکان ورود به مقطع دکتری با این مدرک وجود ندارد. چنانچه دانشجویی که دارای این مدرک فوق لیسانس است ، تمایل به ادامه تحصیل در مقطع دکتری را نیز دارد، بابد پس از ارائه درخواست در مقطع دکتری در صورت دریافت تایید به ابتدا ۶ ماه الی ۱ سال در دوره خاصی تحت عنوان "پیش دکتری" بر روی موضوع مورد توافق به تحقیق بپردازد و پایان نامه خود را ارائه دهد. سپس در صورت کسی نمره قبولی در پایان نامه می تواند به دوره دکتری راه یابد.
توجه:
مراحل کسب پذیرش در این سبک از فوق لبسانس آسان است اما امکان کسب کمک مالی از دانشگاه و بورس تحصیلی بسیار کم و تقریبا غیر ممکن است.
۲-MASTER BY RESEARCH
در این نوع فوق لیسانس دانشجوبان پس از گذراندن واحدهای درسی خود به مدت ۶ ماه الی ۱ سال بر روی یک پروژه تحقیقاتی کار می کنند و به عنوان پایان نامه از تحقیقات خود دفاع خواهند کرد.(مانند آنچه در کشور ما در طی دوره فوق لیسانس اتفاق می افتد). طول دوره بین ۱۸ تا۴ ۲ ماه است. کسانی که موفق به دریافت این مدرک شوند می توانند در رشته خود ادامه تحصیل داده و به مقطع دکتری راه یابند.
توجه:
مراحل کسب پذیرش در این نوع مدرک دشوارتر از سبک قبلی است اما در صورت داشتن معدل خوب، نمره زبان عالی و رزومه قوی، امکان گرفتن بورس تحصیلی و کمک مالی از دانشگاه مورد نظر کاملا وجود دارد.
دروس عمومی:
زبان: این درس منبع مشخصی ندارد و دانشجویانی در این درس درصد بالایی کسب می کنند که به گرامر زبان انگلیسی در حد دبیرستان و همچنین اصطلاحات و لغات زبان تخصصی تسلط کافی داشته باشند.
توجه: در برخی موسسات از کتابهای داور ونوس به عنوان منبع نام برده می شود که این مطلب درست نیست، لازم است توجه داشته باشید که کتب زبان تخصصی مدیریت که توسط آقای دکتر داور ونوس نوشته شده اند از حد دوره کارشناسی فراتر هستند. بنابراین دانشجویان با خواندن این کتب مشکل تنها زبان زیادی را از دست می دهند
تئوری مدیریت:
رفتار سازمانی:
مدیریت رفتار سازمانی - انتونی پی رابینز - یک جلدی
مدیریت رفتار سازمانی- هرسی و بلانچارد- ترجمه دکتر علاقه وند
مدیریت رفتار سازمانی- دکتر علی رضائیان
مدیریت رفتار سازمانی و رهبری- دکتر افجه
تئوری سازمان:
تئوری سازمان و مدیریت - دکتر علی رضائیان
تجزیه و تحیلی سیستم:
تجزیه و تحلیل سیستم ها- دکتر علی رضائیان
مدیریت منابع انسانی:
مدیریت منابع انسانی- دکتر حسن ابطحی
مدیریت منابع انسانی- دکتر سعادت
افتصاد خرد و کلان:
افتصاد خرد و افتصاد کلان- دکتر محسن نظری
ریاضی و آمار:
آمار و کاربرد ان در مدیریت و اقتصاد - دکتر هادی رنجبران
آمار و کاربرد ان در مدیریت- عادل آذر ۲ جلد
ریاضی و کاربرد ان در مدیریت- دکتر نیکو کار ۲ جلد
دروس تخصصی:
بازاریابی: استاد روستا ( این کتاب معروف به کتاب سه استاد است)
مدیریت مالی: مدیریت مالی ۲ جلد دکتر تهرانی- بلاخص جزوء درسی این استاد مهم است
پژوهش در عملیات: پژوهش عملیاتی دکتر مهرگان (کتاب سفید برای آموزش و کتاب مشکی برای تست)
حسابداری دولتی: حسابداری دولتی- دکتر باباجانی (کتاب فرمز رنگ)
مالیه عمومی: مالیه عمومی- دکتر مهندس
بودجه: بودجه و کنترل آن- دکتر ظریف
نکات مفید برای مقایسه:
در کنکور ۸۴ میانگین نمرات من ۴۹٪ بود که رتبه ۴۶ حاصل آن شد. با توجه به این موضوع و فاصله ۴ ساله می توان نتیجه گرفت که با میانگین ۵۰ تا ۶۰ رتبه دو رقمی بدست خواهد امد.
در سال ۸۴ میانگین نمره رتبه ۱ برابر ۷۷٪ و میانگین نمره رتبه ۱۳ برابر ۵۶٪ بود.
پیشنهادات:
۱- تمرکز خود را بر روی دروس مدیریت مالی و پژوهش عملیاتی قرار دهید.
۲-کسب ۳۰٪ نمره در تمامی دروس موجود در امتحان یکی از شروط اولیه قبولی است بنابراین هرگز درسی را حذف نکنید.
۳- از آنجایی که میانگین نمره ۶۰ تضمین کننده قبولی شما در یک دانشگاه معتبر در نوبت روزانه است نیازی نیست تا تمامی مطالب و سر فصل دروس را به طور کامل و دقیق مطالعه کنید.
به طور مثال از مبحث اعداد اصلی(ریاضیات) در طی ۱۵ سال گذشته تنها ۲ سوال در امتحان آمده است بنابراین به راحتی می توان نتیجه گرفت که نباید وقتی را برای مطالعه بر روی این مبحث صرف کرد. توجه به توضیع سوالات بر روی مباحث و سرفصلهای هر درس یکی از کلیدهای موفقیت دانشجویان است. این بودجه بندی سوالات را می توانید از برخی اموزشگاهها یا سایت دانشگاهها تهیه کنید.
۴-تمرکز بیش از اندازه بر روی یک درس و افزایش درصد آن تاثیر زیادی بر روی قبولی شما ندارد، اگر باعث شود تا درصد شما در دروس دیگر پایین بیاید. برای مثال برخی دانشجویان تصور می کنند از انجایی که ضریب تئوری های مدیریت و زبان بیش از دیگر دروس است باید وقت بیشتری بر روی انها صرف کنند حال آنکه این دو درس به علت نداشتن منبع واضح و مشخصی باعث کم شدن میزان مطالعه دروس دیگری چون اقتصاد و پژوهش عملیاتی می شوند که تنها یک منبع دارند و با صرف وقت کمتری بر روی انها به راحتی و با تضمین می توان درصد انها را اقزایش داد.
به عنوان نمونه عینی من دروس زبان و تئوری مدیریت را مطالعه نکردم و بر روی انها وقتی نگذاشتم و تمرکز خود را بر روی اقتصاد، آمار و ریاضی و دروس تخصیص گذاشتم. حال آنکه یکی دیگر از شرکت کنندگان در آزمون عکس این عمل را انجام داد و با انکه درصد تئوری مدیریت من ۳۵٪ و مال او ۶۵٪ بود، وی حتی مجاز به انتخاب رشته هم نشد.
